{"id":8035,"date":"2025-06-16T10:37:24","date_gmt":"2025-06-16T08:37:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sppolna.gminagrybow.pl\/?p=8035"},"modified":"2025-06-16T10:37:24","modified_gmt":"2025-06-16T08:37:24","slug":"szkola-podstawowa-im-bl-ks-jana-balickiego-szkola-1000-lecia-krolestwa-polskiego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sppolna.gminagrybow.pl\/?p=8035","title":{"rendered":"Szko\u0142a Podstawowa im. B\u0142. ks. Jana Balickiego \u201eSzko\u0142\u0105 1000-lecia Kr\u00f3lestwa Polskiego\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Z okazji obchod\u00f3w rocznicy koronacji dw\u00f3ch pierwszych polskich kr\u00f3l\u00f3w, uczniowie naszej szko\u0142y w\u0142\u0105czyli si\u0119 do Programu \u201e1000-lecie Kr\u00f3lestwa Polskiego\u201d<\/strong>. Szkolna dru\u017cyna, sk\u0142adaj\u0105ca si\u0119 z przedstawicieli klasy sz\u00f3stej, pod opiek\u0105 nauczycieli \u2013 koordynator\u00f3w, wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 w ciekawych zadaniach zwi\u0105zanych z Boles\u0142awem Chrobrym i histori\u0105 Polski w czasach, gdy nasz kraj by\u0142 kr\u00f3lestwem. W ramach programu dru\u017cyna wykona\u0142a zadania obowi\u0105zkowe oraz dodatkowe, jak lekcja historii na temat \u201eCo przynios\u0142a koronacja Boles\u0142awa Chrobrego?”.<\/p>\n

Podczas zaj\u0119\u0107 rozwijaj\u0105cych kreatywno\u015b\u0107, uczniowie klasy sz\u00f3stej uczyli si\u0119 historii Polski poprzez zabaw\u0119, opracowywali zagadki, krzy\u017c\u00f3wki czy tematyczny escape room. Dru\u017cyna nagra\u0142a film z gratulacjami i podzi\u0119kowaniami dla Boles\u0142awa Chrobrego pt. \u201eDzi\u0119kujemy <\/strong>Ci, Boles\u0142awie Chrobry\u201d<\/strong>, kt\u00f3ry znajduje si\u0119 poni\u017cej. Filmik powsta\u0142 r\u00f3wnie\u017c dzi\u0119ki realizacji programu \u201eLaboratoria Przysz\u0142o\u015bci\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Ponadto ch\u0142opcy bior\u0105cy udzia\u0142 w konkursie wykonali gr\u0119 planszow\u0105 na temat \u017cycia i dokona\u0144 pierwszych kr\u00f3l\u00f3w. Uczniowie wspaniale wywi\u0105zali si\u0119 z podj\u0119tych zada\u0144. Samodzielnie opracowali zasady gry, zebrali informacje i materia\u0142y historyczne, zaprojektowali plansz\u0119 i elementy, oraz przygotowali karty z pytaniami. Gotowy prototyp zosta\u0142 przetestowany przez uczni\u00f3w w klasie, a podczas obchod\u00f3w dnia z Boles\u0142awem Chrobrym, zaprezentowany pozosta\u0142ym uczestnikom programu.<\/p>\n

Udzia\u0142 w tego rodzaju innowacji przyni\u00f3s\u0142 uczniom nie tylko wiele rado\u015bci, ale lepsze zrozumienie proces\u00f3w historycznych i ich wp\u0142ywu na tera\u017aniejszo\u015b\u0107. Historii uczymy si\u0119 nie tylko z podr\u0119cznik\u00f3w, ale tak\u017ce poprzez kontakt z drugim cz\u0142owiekiem, wymian\u0119 do\u015bwiadcze\u0144, wsp\u00f3lne dzia\u0142ania, tworzenie projekt\u00f3w, film\u00f3w i innych inicjatyw, kt\u00f3re \u0142\u0105cz\u0105 edukacj\u0119 z pasj\u0105.<\/p>\n

Pomys\u0142odawc\u0105 konkursu dla szk\u00f3\u0142 i programu \u201e1000-lecie Kr\u00f3lestwa Polskiego\u201d by\u0142o <\/strong>Muzeum Historii Polski w Warszawie<\/strong>, kt\u00f3re w uznaniu dla naszych dzia\u0142a\u0144 przyzna\u0142o nam tytu\u0142 \u201eSzko\u0142y 1000-lecia Kr\u00f3lestwa Polskiego\u201d. To dla nas wielkie wyr\u00f3\u017cnienie i potwierdzenie, \u017ce historia mo\u017ce by\u0107 nie tylko przedmiotem szkolnym, ale te\u017c inspiracj\u0105 do tw\u00f3rczych dzia\u0142a\u0144, integracji i wsp\u00f3lnego \u015bwi\u0119towania wa\u017cnych wydarze\u0144 rocznicowych.<\/p>\n