Posted by 
Antek i Natalka w świecie wielkiej matematyki to ogólnopolski projekt edukacyjny wydawnictwa MAC Edukacja, skierowany do dzieci z klas I–III szkół podstawowych.
Nasza szkoła kolejny rok realizuje ten projekt. Pierwszy moduł projektu w tym roku szkolnym to Matematyka w szkole. Skupia się on na odkrywaniu matematyki w najbliższym otoczeniu ucznia – w klasie i budynku szkoły. Celem modułu jest pokazanie dzieciom, że pojęcia matematyczne (liczby, figury, miary, przeliczanie) nie są oderwaną teorią, ale towarzyszą im na co dzień w szkole.
W ramach projektu uczniowie podejmowali następujące działania:
- Szukali elementów matematycznych w przestrzeni szkoły (np. liczyli okna, stopnie schodów, stoliki, dokonywali pomiarów).
- Rozwiązywali praktyczne zagadki i zadania przygotowane przez autorów projektu.
- Wyszukiwali w sali lekcyjnej przedmioty o określonych kształtach, przeliczali elementy wyposażenia klasy, porównywali ich liczbę oraz klasyfikowali je według wybranych cech.
- Rozpoznawali figury geometryczne, układali rytmy i sekwencje.
- Wykorzystywali liczby podczas liczenia przyborów szkolnych, porządkowania materiałów i wykonywania praktycznych ćwiczeń.
Realizacja projektu pozwoliła uczniom dostrzec, że matematyka jest obecna w codziennym życiu szkoły. Działania przyczyniły się do rozwijania umiejętności liczenia, spostrzegawczości, samodzielności, współpracy oraz logicznego myślenia. Uczniowie przekonali się, że nauka matematyki może być ciekawa i odbywać się poprzez zabawę oraz praktyczne działanie.
W czasie trwania projektu placówka realizowała kierunki polityki MEN:
Pkt 1 – Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
Pkt 2 – Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw dbałości o bezpieczeństwo własne i innych – zapoznanie z budynkiem szkoły.
Pkt 5 – Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii – wykorzystanie materiałów audiowizualnych do zaprezentowania tematu, obejrzenie nagrania.
Pkt 8 – Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce – praca na poziomie dostosowanym do każdego ucznia, wzajemne wspieranie się w trakcie pracy w grupie, uczenie się od siebie.
Wiodące kompetencje kluczowe:
- porozumiewanie się w języku ojczystym,
- kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne,
- umiejętność uczenia się,
- kompetencje społeczne i obywatelskie.
